Matriz para o 2ºTeste Sumativo - Novembro 2017

Competências

·                  Construir argumentos formais.

·                  Saber aplicar as regras de validade.

·                  Identificar as principais falácias formais.

·                  Distinguir demonstração e argumentação.

·                  Compreender as regras dos argumentos informais.

·                  Identificar argumentos indutivos, por analogia e de autoridade qualificada.

·                  Aplicar as condições de validade destes argumentos a argumentos dados.

·                  Compreender as principais falácias informais.

·                  Compreender o âmbito de estudo da retórica.

·                  Definir os dois usos da retórica persuasão e manipulação

·                  Explanar os elementos constitutivos do discurso persuasivo: Ethos, Pathos e Logos
            Elaborar um pequeno ensaio argumentativo.

Conteúdos

Racionalidade Argumentativa e Filosofia.

1. Argumentação e lógica formal

1.1. Formas de inferência válida.

Silogismos

Argumentos condicionais, Ponens e Tollens e disjuntivos

1.2. Principais falácias formais

2. Argumentação e retórica.

2.1 O domínio do discurso argumentativo e a procura de adesão do auditório. Demonstração e argumentação.

2.2. O discurso argumentativo: principais tipos de argumentos  informais.

2.2.1. Indução; Argumento de Autoridade; Analogia

2.2.2 Falácias que decorrem dos próprios argumentos informais.

2.3.Principais tipos de falácias informais.

2.3.1. Ad hominem; Ad misericordiam; Apelo à Ignorância; Apelo à Força; Falso Dilema e Petição de Princípio; Bola de Neve; Espantalho. 

3. Argumentação e Filosofia.

3.1. Persuasão e manipulação ou os dois usos da retórica. (opcional)

3.2. Elementos constitutivos da Retórica. (Ethos/Pathos, Logos)

Estrutura e cotações
Todas as questões são de resposta obrigatória

     Grupo I
50 Pontos

Questões de escolha múltipla

Grupo II
 120 Pontos

(Seis questões de resposta objetiva)

Grupo III

30 Pontos

Ensaio argumentativo

Critérios de correção

Domínio dos conceitos; Domínio dos conteúdos; Expressão clara e correta; Capacidade de aplicação dos conhecimentos adquiridos ; Originalidade e coerência nos argumentos apresentados; Capacidade de estabelecer relações oportunas entre os conteúdos; Objetividade e rigor; Técnica de análise de texto.