COMPETÊNCIAS
1. Saber comentar um texto inserindo-o no contexto mais alargado do pensamento do autor.
2. Saber analisar logicamente um texto identificando o tema, problema, teses, argumentos e conceitos fundamentais.
3. Determinar a validade de um raciocínio.
4. Relacionar as duas perspectivas sobre o conhecimento: O Fundacionismo racionalista Cartesiano e o Empirismo Céptico de Hume.
5. Relacionar Conhecimento vulgar (Senso comum) e conhecimento científico.
6. Compreender a constituição da explicação científica.
7. Explicar a diferença entre o critério de verificabilidade e o critério de falsificabilidade.
8. Saber aplicar o critério falsificacionista às teorias científicas e não científicas.
9. Compreender a noção de Paradigma.
CONTEÚDOS
1. A validade dos raciocínios hipotéticos e silogismos categóricos.
2. Duas Teorias explicativas do conhecimento
2.1 O Fundacionismo/Racionalismo Cartesiano:
A primazia das ideias sobre os dados sensoriais.
2.2. O empirismo céptico de Hume.
3.2.a. A primazia das impressões sobre as ideias.
3. O conhecimento científico.
3.1. Conhecimento vulgar e conhecimento científico.
3.2. As explicações científicas. A distinção entre a explicação nas ciências exactas e nas ciências humanas (o conceito de compreensão).
3.3. Verificabilidade e Falsificabilidade
3.4. O critério de demarcação Falsificacionista entre ciência e pseudo ciência..
3,5. Kuhn e a noção de paradigma
ESTRUTURA
Todas as questões são de resposta obrigatórias
Grupo I
5 questões de escolha múltipla. (5x10)
Grupo II
4 questões de resposta objectiva(20+20~+30+30)
Grupo III
Tema para desenvolvimento (50)
